Data / Ora
Date - 23/03/2024 fino al 24/03/2024
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Luogo
Conservatorio di Musica "Tito Schipa", Lecce
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Le azioni formative di un’educazione musicale inclusiva devono essere semplici, efficaci e motivanti. Perseguendo queste direttrici, la metodologia e gli strumenti didattici praticati in questo corso iniziano l’allievo alla lettura musicale, attraverso attività ludiche finalizzate alla sua autonomia. Il gioco scandisce il tempo della lezione e consente una lettura immediata, così che lo spartito musicale diventa familiare e non solo un compito da assolvere.
Nel corso del laboratorio verranno presentati nuovi strumenti didattici, in particolare: le CARTE DA GIOCO, per pianoforte e chitarra, per la lettura in chiave di Sol e di FA in diverse ottave e note alterate; il quaderno di SFIDA ALLE CARTE DA GIOCO correlato (ed. Rugginenti); le TESSERE RITMICHE; i TABELLONI di lettura. Essi condurranno l’allievo a una veloce confidenza con la notazione musicale e a una conseguente facile applicazione della lettura allo strumento musicale. Anche gli studenti più esperti beneficeranno del metodo migliorando la loro lettura a prima vista. E chi fa più fatica, a causa di un disturbo di apprendimento (DSA), lo potrà compensare senza tediose ripetizioni, divertendosi in un’esperienza dove il benessere dell’allievo e dell’insegnante s’incontrano.
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